Com a proposta de ações
integradas entre os CRAS de Aracati e o Programa Mais Educação que converge no
entendimento de que os sujeitos devem ser compreendidos com uma visão de
totalidade e que não devem ser considerados de maneira fragmentada no âmbito
das políticas públicas foi realizado no dia 26 de fevereiro na Secretaria de
Educação uma reunião com os diretores e coordenadores das Escolas junto com as
Coordenadoras dos CRAS de Aracati, a fim de uma integração entre os programas na
compreensão de que é possível ofertar ações complementares a um público comum
às políticas públicas setoriais, no caso, a Assistência Social e Educação.
Na reunião foi relatado todo o
trabalho dos CRAS e o Programa Mais Educação no município de Aracati e a oferta
de parceria que não se encerra na inclusão dos estudantes beneficiários do PBF
na educação integral. O PME visa desenvolver uma agenda articulada, a fim de
fortalecer a intersetorialidade e o diálogo entre as áreas, sobretudo educação,
cultura, esporte, meio ambiente, assistência social, ciência e tecnologia e juventude,
em todo o país. É preciso centrar esforços em intervenções que visem amparar,
apoiar, auxiliar e resguardar os sujeitos e suas famílias, incorporando
intervenções conjuntas de caráter protetivo e preventivo, envidando esforços
para a defesa e promoção de seus direitos.
Nessa direção, verifica-se a possibilidade de articular o PME com o CRAS
no âmbito municipal, haja vista a complementariedade das ações das duas áreas
–Assistência Social e Educação . Ambos possuem princípios e objetivos convergentes,
bem como formatos de execução que podem e devem ser conciliados, de forma a
potencializar a atenção aos usuários e suas famílias e o trabalho em rede.
Agradecimento especial a
Secretária de Assistência Social a Primeira-dama Eline Gomes e toda a sua Equipe na pessoa da Carmem Azevedo(PSB)
e as coordenadoras dos CRAS Rute Pereira,
Juniana Rocha e Luciene Feitosa.
Coordenadoras dos Cras Juniana Rocha, Luciene Feitosa, Coordenadora do Mais Educação Danielle Barbosa e a Coordenadora (PSB) Carmem Azevedo)
Miguel Arroyo- A Educação Integral não
é a mesma coisa que Escola em tempo Integral, e sim a concepção que o ser
humano é um ser total de enquanto sujeito de conhecimento, identidade, memória,
cultura, valores, imaginação que a educação tem que dá conta de todas essas
dimensões. A LDB no artigo 2º diz que a
função da Educação é garantir o pleno desenvolvimento do ser humano.
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